|
Biznes Mixer Dni Polski Przedsiębiorczej Inkubalia Innowatorzy Konkurs na Biznesplany Wspieranie przedsiębiorczości akademickiej w Wielkopolsce |
Kampania Ładnego Pisania Pomarańczowa Rewolucja Praktyczne lekcje przedsiębiorczości Rozwój usług doradczych Szkolenia PABA |
Szkoła milionerów Startery biznesu Start up Wyprzedzić zmianę Załóż firmę z AIP |
W Polsce Przedsiębiorczej praktyczna edukacja biznesu to przede wszystkim rozwijanie pasji, kreatywności i praktycznej przedsiębiorczości. Stawiamy na kształtowanie aktywnych postaw, odkrywanie swoich mocnych stron i predyspozycji oraz budowę pozytywnego wizerunku przedsiębiorcy.
Każda młoda osoba chociaż raz powinna spróbować swoich sił w biznesie. Dlatego też stworzyliśmy największa w Europie sieć 35 Akademickich Inkubatorów Przedsiębiorczości. Przez 5 lat AIP wypuściło już ponad 3000 firm, a obecnie w AIP funkcjonuje ponad 1100.
Zadaniem Instytutu Rzecznika Przedsiębiorczości jest zmiana mentalności i prawa w Polsce i wypracowanie rozwiązań na rzecz ułatwień legislacyjnych w zakładaniu i prowadzeniu działalności.
AIP Business Link to koncepcja stworzenia najnowocześniejszych centrów przedsiębiorczości w Europie. Do 2012 roku w ramach tego projektu zostaną otwarte Centra Przedsiębiorczości w 6 największych miastach w Polsce.
Celem AIP Seed Capital jest udzielanie wsparcia finansowego i merytorycznego startupom, by odkrywać przedsięwzięcia na miarę skype’a.
Transfer nauki i technologii do biznesu to niezbędny krok do tego, by powstawało wiele innowacyjnych firm, a także, by gospodarka mogła korzystać ze zdobyczy techniki.
Biznes to nie tylko przyjemność realizowania swoich przedsiębiorczych marzeń, ale także odpowiedzialność i zobowiązanie do przestrzegania najwyższych standardów etycznych.
Szkoła Milionerów, oferowana to jedyna w Polsce szkoła ucząca, jak w realnym świecie prowadzić biznes i odnieść sukces. Celem Szkoły Milionerów jest zapewnienie wsparcia dla osób z innowacyjnymi pomysłami i kompleksowa pomoc w odniesieniu sukcesu biznesowego.
Cały projekt składa się z kilku etapów i trwa 6 miesięcy. Jednym z etapów jest Szkoła Innowacji podczas której jest dopracowany pomysł na biznes m.in. poprzez metodę Blue Ocean Strategy. Natomiast podczas coachingu osoba dopracowuje model biznesowy.
W trakcie Szkoły Milionerów uczestnicy konsultują się także z najwybitniejszymi polskimi przedsiębiorcami. Patronami Szkoły zostały takie osoby jak Marek Goliszewski, Grażyna Kulczyk, Tad Witkowicz.
Konkurs jest największym i najdłużej działającym ogólnopolskim konkursem na biznesplany w kraju. Dotychczas w 5 edycjach do konkursu napłynęło ponad 3700 prac i przeszkolonych zostało ponad 10000 osób.
Celem konkursu jest zachęcenie osób do stworzenia swojego pomysłu na biznes i spróbowania swoich sił w Akademickich Inkubatorach Przedsiębiorczości. W konkursie oprócz nagród dla najlepszych każda osoba wygrywa pakiet konsultacji i warsztatów oraz możliwość funkcjonowania na zasadzie pierwszeństwa w AIP.
W ramach konkursu funkcjonują również punkty konsultacyjne wspierające uczestników pisaniu biznesplanów.
Ogólnopolska kampania i największy konkurs dla gimnazjalistów organizowane jako jedyne tego typu przedsięwzięcie w kraju. Ideą Kampanii jest propagowanie wśród uczniów szkół gimnazjalnych w całej Polsce kaligrafii oraz zwrócenie uwagi polskiego społeczeństwa na problem zaniku umiejętności ręcznego pisania.
Według badań ręczne pisanie pobudza kreatywność i rozwija osobowość. W ciągu 7 lat funkcjonowania konkursu napłynęło prawie 30 tysięcy prac uczniów.
www.ladnepisanie.pl
Realizowany wraz z MNiSW program „Innowatorzy 2009” jest adresowany do młodych, przedsiębiorczych i kreatywnych Polaków ze środowiska akademickiego: studentów, absolwentów, doktorantów, czy pracowników naukowych uczelni. Realizacja projektu składa się z pięciu etapów (5 x I): Informacji, Inspiracji, Innowacji, Inkubacji, Inwestycji.
Autorzy najbardziej innowacyjnych pomysłów – wyłonieni przez komisję – mają szansę wprowadzić je w życie. Profesjonalne wsparcie w dopracowaniu pomysłu na biznes oraz stworzenie możliwości przetestowania tego pomysłów w warunkach chronionych w ramach usługi preinkubacji świadczonej przez AIP daje możliwość młodym naukowcom zrealizować marzenia i zaistnieć w świecie biznesu.
Dni Polski Przedsiębiorczej mają za zadanie zachęcić młodych Polaków do aktywnego sięgania po wiedzę. W ramach Dni odbyły się konferencje, wykłady, case study, warsztaty i szkolenia przygotowane przez zespół Polski Przedsiębiorczej i licznych partnerów.
W Dniach Polski Przedsiębiorczej, które przeradzają się święto przedsiębiorczości w poszczególnych miastach wzięło już udział kilka tysięcy osób.
Polska jako obszar biznesowy – (Poland as a Business Area) to autorski cykl szkoleń organizowanych przez Akademickie Inkubatory Przedsiębiorczości przeprowadzany w sposób interaktywny, oparty na praktycznych zajęciach typu "case study".
PABA obejmują następujące zagadnienia: trening kreatywności; Blue Ocean Strategy w ramach jedynej w Polsce Szkoły Innowacji; zakładanie i prowadzenie firmy w Inkubatorze; możliwości prowadzenia firmy w Polsce i formy działalności.
W ramach PABA przeprowadzonych zostało 25 spotkań w 13 miastach, ok. 500 osób wzięło udział w szkoleniach oraz ponad 250 osób skorzystało z konsultacji indywidualnych.
Seria nowoczesnych spotkań biznesowych skierowana do młodych przedsiębiorców w całej Polsce. Program ma w nowatorski sposób odpowiedzieć na ich potrzeby – zainspirować do działania i stworzyć nowe możliwości rozwoju. Na każdym spotkaniu młodzi ludzie mogą dowiedzieć się praktycznych informacji na temat prowadzenia własnej firmy od wybitnych przedsiębiorców, ekonomistów, polityków związanych z gospodarką lub psychologów biznesu.
Wśród zaproszonych prelegentów znaleźli się m.in. Kazimierz Marcinkiewicz, Janusz Palikot, Zbigniew Niemczycki, Grażyna Kulczyk, Maciej Grabski, Ludwik Sobolewski oraz Wiesław Rozłucki.
Konkurs „Wiesz? Wymyśl... Wygraj!”Przekonaj inwestora i załóż innowacyjny biznes!
2010-03-08
więcej
|
Spełniaj swoje pasje w biznesie.Chciałbyś osiągnąć sukces na miarę Allegro czy GaduGadu?
2010-03-05
więcej
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
